Inklusionsdienst

Inklusionsdienst

Ein unabhängiges Angebot für Familien sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte. Wir begleiten taube und hörbeeinträchtigte Kinder, CODA-Kinder und Kinder mit AVWS – von der Krippe bis zur Grundschule.

Beratung anfragen

Eine Frau sitzt mit zwei Kindern an einem Tisch und spielt ein Spiel. Dabei wird eine Gebärde gezeigt.
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Deutsche Gebärdensprache

Der Inklusionsdienst in Gebärdensprache

Hier stellen wir den Inklusionsdienst, seine Zielgruppen und seine Angebote in Deutscher Gebärdensprache vor.

DGS-Video folgt in Kürze An dieser Stelle wird das Video in Deutscher Gebärdensprache zu dieser Seite eingebettet.

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Leichte Sprache: Inhalte bearbeiten

Hier können Sie alle Texte in Leichter Sprache direkt bearbeiten. Die öffentliche Darstellung wird automatisch aus diesem Bereich übernommen.

Wichtig für die Qualität: Vor einer Kennzeichnung als geprüfte Leichte Sprache sollte eine Prüfgruppe aus Menschen mit Lernschwierigkeiten die Texte prüfen.

Leichte Sprache

Informationen über den Inklusions-Dienst

Hier finden Sie wichtige Informationen in Leichter Sprache.

Wir erklären unsere Arbeit.

Wir erklären unsere Angebote.

Und wir erklären: So erreichen Sie uns.

Was ist der Inklusions-Dienst?

Der Inklusions-Dienst ist eine Beratungs-Stelle.

Die Beratungs-Stelle ist in Mittelfranken.

Die Beratung ist kostenlos.

Die Beratung ist vertraulich.

Vertraulich bedeutet: Wir behandeln persönliche Informationen geschützt.

Wir arbeiten unabhängig.

Für wen ist der Inklusions-Dienst?

Wir beraten Familien.

Wir beraten Fach-Kräfte in Kitas.

Wir beraten Lehr-Kräfte in Grund-Schulen.

Wir begleiten Kinder bis etwa 10 Jahre.

Das Angebot ist zum Beispiel für:

  • taube oder gehörlose Kinder
  • hör-beeinträchtigte Kinder
  • CODA-Kinder
  • Kinder mit AVWS

CODA ist eine Abkürzung. CODA-Kinder sind hörende Kinder von tauben Eltern.

AVWS ist eine Abkürzung. Bei AVWS ist das Verarbeiten von Gehörtem schwieriger.

Beratung für Eltern und Familien

Eltern können viele Fragen haben.

Wir schauen gemeinsam auf die aktuelle Situation.

Wir sprechen über Kommunikation.

Wir sprechen über Hilfen für das Kind.

Wir erklären Hilfs-Mittel und weitere Leistungen.

Wir begleiten Gespräche mit Kita oder Schule.

Wir helfen beim Wechsel in die Grund-Schule.

Eine Beratung hat oft diese Schritte:

  • Kontakt aufnehmen
  • Termin vereinbaren
  • Situation besprechen
  • nächste Schritte planen

Wir bleiben danach weiter ansprechbar.

Hilfe für Kita und Grund-Schule

Wir beraten Fach-Kräfte in Kitas.

Wir beraten Lehr-Kräfte in Grund-Schulen.

Wir geben Tipps für die Gruppe.

Wir geben Tipps für die Klasse.

Wir schauen auf die Lern-Umgebung.

Wichtige Themen sind zum Beispiel:

  • Kommunikation
  • Gebärden
  • Lärm und Raum-Akustik
  • Sitz-Plätze
  • visuelle Hilfen
  • Gespräche mit Eltern

Wir bieten auch Schulungen für Teams an.

Wir vernetzen mit anderen Fach-Stellen.

Familien-orientierte Förderung in DGS

DGS ist eine Abkürzung.

DGS bedeutet: Deutsche Gebärden-Sprache.

Familien können gemeinsam DGS lernen.

Das Angebot ist zum Beispiel für Eltern.

Das Angebot ist auch für Groß-Eltern.

Auch Pflege-Familien können teilnehmen.

Die Förderung kann bei der Familie sein.

Die Förderung kann online sein.

Die Förderung kann bei der EGG sein.

Wir beraten auch zur Antrag-Stellung.

Wir erklären mögliche Wege für die Finanzierung.

Der Integrative Fach-Dienst

Die Abkürzung ist: IFD.

Der IFD arbeitet direkt in der Kita.

Der IFD begleitet hör-beeinträchtigte Kinder.

Die Kinder brauchen Gebärden für die Kommunikation.

Der IFD hilft bei der Teilhabe.

Das Kind soll in der Gruppe mitmachen können.

Der IFD berät auch das Kita-Team.

Auch Gespräche mit Eltern sind möglich.

Es sind bis zu 50 Stunden möglich.

Die Stunden gelten für ein Kita-Jahr.

Die Hilfe gehört zur Eingliederungs-Hilfe.

Wir helfen bei der Antrag-Stellung.

Fort-Bildungen und Weiter-Bildungen

Wir bieten Schulungen für Fach-Kräfte an.

Die Schulungen sind für Kitas und Grund-Schulen.

Die Schulungen können vor Ort sein.

Die Schulungen können online sein.

Wir sprechen zum Beispiel über:

  • DGS und Gebärden
  • Kommunikation im Alltag
  • AVWS und CODA
  • Barrieren in der Kommunikation
  • Methoden für Kita und Grund-Schule

Die Inhalte passen wir an das Team an.

Sensibilisierung

Sensibilisierung bedeutet: Menschen lernen neue Sicht-Weisen kennen.

Menschen lernen Barrieren im Alltag kennen.

Dafür bieten wir zum Beispiel Workshops an.

Wir bieten auch Projekt-Tage an.

Es kann Mitmach-Angebote geben.

Es kann Einblicke in DGS geben.

Das Ziel ist mehr Verständnis.

Das Ziel ist mehr Teilhabe.

Wer arbeitet im Inklusions-Dienst?

Im Inklusions-Dienst arbeiten verschiedene Fach-Leute.

Einige Mitarbeitende sind hörend.

Einige Mitarbeitende sind taub oder schwerhörig.

Im Team gibt es verschiedene Kommunikations-Formen.

Dazu gehören DGS und Laut-Sprache.

Klicken Sie auf Das Team.

Dann sehen Sie die Mitarbeitenden.

Klicken Sie auf Wer wir sind.

Dort erfahren Sie mehr über unsere Arbeit.

So erreichen Sie uns

Sie haben eine Frage?

Sie wissen noch nicht welches Angebot passt?

Dann klicken Sie auf Beratung anfragen.

Ihr E-Mail-Programm öffnet sich.

Die E-Mail geht an: Inklusionsdienst@egg-bayern.de

Die Beratung ist kostenlos. Sie entscheiden danach selbst über die nächsten Schritte.

 

Unsere Angebote

Unterstützung, die im Alltag ankommt

Ein junger Mann mit Brille sitzt an einem Schreibtisch mit Laptop und gebärdet.
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Eltern & Familie

Beratung, Begleitung und Unterstützung – kostenlos, vertraulich und auf Augenhöhe.

Nahaufnahme eines Kindes von hinten: Es trägt eine Brille mit grünen Bügeln und ein Hörgerät hinter dem Ohr. Vor ihm liegen bunte Spielsteine auf einem hellen Tisch.
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KiTa & Grundschule

Fachberatung, Teamschulungen und konkrete Lösungen für inklusive Bildung in KiTa und Grundschule.

Eine Frau mit kurzen blonden Haaren hält ein aufgeschlagenes Bilderbuch und gebärdet. Ihr gegenüber sitzt ein Kleinkind und führt die Hand zum Kinn, um die Gebärde nachzumachen.
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Familienorientierte Förderung in DGS

DGS-Angebote für Familien und Bezugspersonen – individuell, alltagsnah und familienorientiert.

 
Eine Frau mit Brille und Jeansjacke und gebärdet mit zwei Kindern, die mit dem Rücken zur Kamera sitzen. Im Hintergrund ein Regal mit Büchern und Spielmaterialien.
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Integrativer Fachdienst

Begleitung hörbeeinträchtigter Kinder mit Gebärdensprachbedarf direkt im KiTa-Alltag.

Eine Frau steht in einem hellen Gruppenraum vor einem Flipchart und gebärdet.
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Fort- & Weiterbildung

Praxisnahe Fort- und Weiterbildungen für pädagogische Fachkräfte in KiTas und Grundschulen.

Auf einem bunten Teppichboden liegen viele laminierte Bildkarten mit farbigen Rahmen verteilt, weitere Karten sind an der Wand aufgereiht.
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Sensibilisierung

Perspektivwechsel und Begegnung für mehr Verständnis und gelebte Inklusion.

 

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Wer wir sind: Inhalte und Bilder bearbeiten

Bilder können direkt angeklickt und über die Drupal-Mediathek ersetzt werden. Überschriften, Texte, Kurzinfos und die drei inhaltlichen Schwerpunkte können direkt im Text geändert werden. Die Darstellung des Fensters auf der veröffentlichten Website bleibt unverändert.

Wer wir sind

Inklusion gemeinsam möglich machen

Der Inklusionsdienst ist ein unabhängiges Angebot für Familien sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte in Mittelfranken. Wir begleiten taube und hörbeeinträchtigte Kinder, CODA-Kinder und Kinder mit AVWS von der Krippe bis zur Grundschule.

unabhängig familienorientiert praxisnah

Wir schauen auf das einzelne Kind

Ausgangspunkt sind die individuellen Kommunikations- und Teilhabebedürfnisse. Nicht eine bestimmte Kommunikationsform, sondern eine passende und erreichbare Lösung steht im Mittelpunkt.

Wir verbinden Familie und pädagogischen Alltag

Beratung endet nicht bei einzelnen Gesprächen. Wir beziehen die Lebenswelt des Kindes ein und unterstützen Familien, KiTas, Grundschulen und beteiligte Fachstellen dabei, gemeinsam tragfähige Lösungen zu entwickeln.

Wir machen Teilhabe praktisch

Gemeinsam betrachten wir Kommunikation, visuelle Orientierung, Raumakustik, pädagogische Abläufe und Unterstützungsangebote. Ziel sind Veränderungen, die im Alltag tatsächlich funktionieren.

Beratung, Fachlichkeit und Begegnung gehören für uns zusammen.

Deshalb reicht unser Angebot von der individuellen Familienberatung über die Begleitung von KiTa und Grundschule bis hin zu Familienorientierter Förderung, Integrativem Fachdienst, Fortbildungen und Sensibilisierung.

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Team: Bilder und Angaben bearbeiten

Bild anklicken und über die Drupal-Mediathek ersetzen. Name und Qualifikation können direkt im Text geändert werden. Die Darstellung des Teamfensters auf der Website übernimmt diese Angaben automatisch.

Mitarbeiter Tim Vratz
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Tim Vratz

Sozialpädagoge B. A.

Mitarbeiterin Sarah Maugeri
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Sarah Maugeri

Gebärdensprachdozentin, Hausgebärdensprachdozentin

Mitarbeiterin Katja Prause
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Katja Prause

Gebärdensprachdozentin

Mitarbeiterin Sabine Elsner
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Sabine Elsner

Sozialpädagogin Dipl.